"Международный государственный экологический институт имени А.Д.Сахарова" Белорусского государственного университета

Методика преподавания иностранных языков, когнитивная лингвистика, сравнительно-историческое, типологическое и сопоставительное языкознание

1998 – окончила факультет английского языка Минского государственного лингвистического университета

1996-1997 – учитель иностранных языков в школе-лицее №165 г.Минска при БГУИР

1997-1998 – учитель иностранных языков в школе-лицее №165 г.Минска при БГУИР

1998-2001 – преподаватель кафедры английского языка Белорусского национального технического университета; соискатель кафедры лексикологии английского языка МГЛУ (специальность «Языки народов зарубежных стран Европы, Азии, Африки, аборигенов Америки и Австралии»)

2001-2002 – дистанционное обучение по специальности ESP (обучение иностранному языку для специальных целей) (Access Certificate In English Language Teaching – English For Specific Purposes) (Высшая техническая школа в Ааргау (Швейцария), Минский государственный лингвистический университет)

2001-2005 – обучение в очной аспирантуре Минского государственного лингвистического университета по специальности «теория и методика обучения и воспитания (иностранные языки)»

2005-2009 – преподаватель  кафедры английского языка Белорусского национального технического университета

2012-2013 – старший  преподаватель кафедры непрерывного образования в туризме Института туризма Белорусского государственного университета физической культуры

2015-2016 – старший  преподаватель кафедры молодежной политики и социокультурных коммуникаций Республиканского института высшей школы

2016-2017 – старший  преподаватель кафедры молодежной политики и социокультурных коммуникаций (почасовая оплата) Республиканского института высшей школы

2016-2017 – преподаватель языковых курсов Step-by-Step

Список публикаций

1. Суша Т.М., Шальманава К.I. Бiблеiзмы i антычныя мiфалагiзмы ў англiйскай i беларускай мовах (лексiкаграфiчны аспект)// Материалы юбилейной научной конференции преподавателей и аспирантов МГЛУ, посвященной 56-летию университета. В 3ч. Ч.2. – Мн., 1999. – С. 179-181
2. Шальманова Е.И. Новые тенденции в обучении лексике (по материалам ежегодной конференции Ассоциации преподавателей английского языка, Швейцария, 13-14ноября 1999г.// Материалы международной научно-технической конференции «Вклад вузовской науки в развитие приоритетных направлений производственно-хозяйственной деятельности, разработку экономичных и экологически чистых технологий и прогрессивных методов обучения», посвященной 80-летию БГПА. – Мн., 2000. – С.107
3. Шальманова Е.И. Моделирование иноязычного общения в условиях технического вуза. .// Материалы международной научно-технической конференции «Вклад вузовской науки в развитие приоритетных направлений производственно-хозяйственной деятельности, разработку экономичных и экологически чистыхтех нологий и прогрессивных методов обучения», посвященной 80-летию БГПА. – Мн., 2000. – С.108
4. Шальманава К.I. Пра некаторыя разыходжаннi ў фразеалагiчных мiкрасiстэмах (на матэрыяле , бiблеiзмаў i антычных мiфалагiзмаў ў англiйскай i беларускай мовах). .. Роднае слова. 2000. №12. – С.39-41.
5. Шальманова Е.И. Пути интенсификации обучения аудированию в неязыковом вузе// Непрерывное обучение иностранным языкам: методология, теория, практика. Материалы докл. Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 17-18 декабря 2002г. – Мн.: МГЛУ, 2002. – Ч. 2. – С. 110-113.
6. Шальманова Е.И. К проблеме профессионально-ориентированного обучения восприятию и пониманию иноязычной речи на слух в техническом вузе// Материалы ежегодной научной конференции преподавателей и аспирантов университета. 16-17 апреля 2002 г. В 3ч./ Отв. редактор Н.П.Баранова. –  Мн.: МГЛУ, 2003. – Ч. 1. – С. 135-138.
7. Шальманова Е.И. К построению интерактивно-компенсаторной модели обучения аудированию// Непрерывное обучение иностранным языкам: методология, теория, практика. Материалы докл. Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 23-24 декабря 2003г. – Мн.: МГЛУ, 2003. – Ч. 2. – С. 242-245.
8. Шальманова Е.И. К проблеме определения умений аудирования и оценки степени владения ими студентами неязыковых вузов// Вестник МГЛУ. Серия 2. Психология. Педагогика. Методика преподавания иностранных языков. №5. Мн.: МГЛУ, 2003. – С.217-227.
9. Шальманова Е.И. Особенности деятельности слушающего в процессе восприятия и понимания устной иноязычной речи// Материалы ежегодной научной конференции преподавателей и аспирантов университета. 14-15 апреля 2004г В Nч./ Отв. редактор Н.П.Баранова. –  Мн.: МГЛУ, 2004. – Ч. N. – С.
10. Шальманова Е.И. Восприятие и понимание устной иноязычной речи как интерактивный процесс// «Теоретические и практические вопросы германской филологии и обучения иностранным языкам», научно-практическая конф. (2004; Брест). Научно-практическая конференция студентов и преподавателей «Теоретические и практические вопросы германской филологии и обучения иностранным языкам», 28-29 апреля, 2004 г.: материалы. – Брест: Изд-воУО «БрГУ им. А.С.Пушкина», 2004. – С. 163-165.
11. Szalmanova E.I. Обучение студентов неязыкового вуза компенсационным умениям в процессе восприятия и понимания устной иноязычной речи//Linguodidactica. – Byalostok. – 2004. – С. 239-250.
12. Шальманова Е.И. Комплекс упражнений для обучения студентов неязыковых вузов аудированию иноязычной речи// Непрерывное обучение иностранным языкам: опыт и перспективы: Мат-лы докл. Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 21-22 декабря 2004г. – Мн.: МГЛУ, 2004. – Ч.2. – С. 80-82.
13. Шальманова Е.И. Интерактивно-компенсаторная модель обучения пониманию речи на слух студентов неязыковых вузов// Вестник МГЛУ. Серия 2. Психология. Педагогика. Методика преподавания иностранных языков. №1. (7). Мн: МГЛУ, 2005. – С. 180-191.
14. Хоменко С.А., Шальманова Е.И. К вопросу обучения переводу специальной литературы в техническом вузе.// Материалы докл. Междунар. науч.-практ, конф., ЮРГУ, 2009
15. Шальманова Е.И. Тестовый контроль качества знаний студентов// Материалы международной научно-технической конференции, Минск, БНТУ, 2009.